Schuljahr 2001/2002
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Inhaltsverzeichnis
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| Personenbeschreibung - wie sie gemacht wird. |
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| Der folgende Text - eine Personenbeschreibung - ist in drei Abschnitte (A, B, C) gegliedert. |
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| Schritt 1 | Stelle fest, was in jedem einzelnen Abschnitt beschrieben wird! Finde dafür ein treffendes Nomen, dann weißt du auch schon, wie eine Personenbeschreibung aufgebaut sein muss. |
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| Mein Freund |
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| A | Mein Freund Gerald hat rotbraunes Haar, braune Augen, ein rundes Gesicht und einen mitteldicken Bauch. Er ist mittelgroß und trägt meistens eine hellblaue Jeansjacke, eine weiß-grau-schwarz-karierte Kappe und eine abgetragene Jeans. |
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| B | Gerald ist nett, witzig und hilfsbereit. Er lernt in der Schule brav und ist ein guter Schüler. Wenn er aber in Wut gerät, sollte man ihm lieber aus dem Weg gehen, denn dann wird er sehr aggressiv. |
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| C | Sonst ist Gerald von gutmütiger Natur. An seinem Gürtel baumeln meist fünf bis zehn Anhänger. Außerdem bedient er sich gerne des Wortes "Hiasel". Ich bekomme es mindestens fünfzehnmal am Tag zu hören. Er begreift alles meist sehr schnell, nur Witze nicht. |
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| Schritt 2 | Beantworte mit Stichworten die folgenden Fragen:
Wie sieht er aus? Wie ist er gekleidet? Hat er Eigenheiten? Was ist besonders auffällig? Was macht er gern? Was will er auf keinen Fall? Wie ist sein Verhalten in gefährlichen Situationen? |
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| Schritt 3 | Wähle einen Mitschüler/eine Mitschülerin aus und beantworte schriftlich obige Fragen! |
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| Schritt 4 | Verfasse nun die Personenbeschreibung! (150 Wörter) Achte auf die Gliederung deines Textes! |
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