SeneCura + BG|BRG Purkersdorf
Voneinander lernen - Bridging the Generation Gap
Idee Partner/innen Tagebuch Home

Ergebnisse:
  • Das Radio ist vielen bekannt!
    Manche haben sogar erlebt, wie das erste Radio gemacht wurde!
    Radio
  • Das Internt kennen einige nur vom Hören, haben aber selbst - als sie noch arbeiteten - schon EDV-Kurse besucht.
    Internet und EDV-Kurse
  • Das Handy wird von vielen häufig genutzt. Manche, die das Internet schon kennen, haben interessante Erfahrungen damit gemacht.
    Die Computer im SeneCura werden auch gelegentlich zum Gedächtnistraining genutzt.
    Handy und Internet
Leider konnte der geplante Gegenbesuch am Nachmittag des 09. Mai nicht stattfinden. Er fiel buchstäblich ins Wasser! Die Seniorinnen und Senioren wollten das Haus nicht verlassen! :-(

Am 12. Juni 2007 war es dann soweit!
Endlich wurden wir von den wackeren Pensionistinnen und Pensionisten besucht!

SeneCura + BG|BRG Purkersdorf SeneCura + BG|BRG Purkersdorf SeneCura + BG|BRG Purkersdorf SeneCura + BG|BRG Purkersdorf SeneCura + BG|BRG Purkersdorf SeneCura + BG|BRG Purkersdorf SeneCura + BG|BRG Purkersdorf

Fotos - Videos - Filme - Künstler! Das hat unsere Gäste am meisten interessiert!

Schüler/innen-Statements:
Gut war, dass die alten Menschen die Möglichkeit hatten, etwas anderes zu erleben und aus ihren 4 Wänden herauszukommen. Wir haben unserer Dame
  • Videos aus YouTube von Konzerten und Dancing Stars,
  • Bilder von ihrem früheren Wohnort,
  • die Homepage von ihrer alten Firma,
  • einen Chat für Senioren und Outlook gezeigt.
 
Trotz anfänglicher Schwierigkeiten zeigte die Seniorin jedoch zunehmend mehr Interesse an den neuen Kommunikationsmedien am PC.
Besonders begeistert hat sie das Suchen ihres Geburtsortes und langjährigen Zuhauses Münzkirchen mit google earth. Diese Bilder riefen anscheinend Erinnerungen wach (sie erzählte Anekdoten) und auch das Erkennen ihres ehemaligen Arbeitsplatzes (ein Gasthaus neben der Kirche) fiel ihr nicht schwer.
Alles in allem kann man sagen, dass ein breites Interesse an der neuen Technik vorhanden war und der Pensionistin mit den heutigen 2 Unterrichtsstunden sicherlich gut vermittelt wurde.
 
Da die Dame, mit der ich gebarbeitet habe, sehr schlecht sieht und nur schwer etwas am Bildschirm erkennen kann, habe ich ihr vor allem Tondateien vorgespielt.
  • Zunächst habe ich ihr einen Teil vom Donauwalzer vorgespielt, da sie mir erzählt hatte das sie sehr gerne Walzer hört und auch dazu tanzt.
  • Dann habe ich ihr Viedeos von Peter Alexander und den Wiener Sängerknaben gezeigt.
  • Schließlich habe ich ihr Fotos von Wien (stark vergrößert) gezeigt.
    Besonders die Bilder von Schönbrunn haben ihr gefallen, da sie in der Nähe gewohnt hat.
Ich denke, dass es ihr im Großen und Ganzen recht gut gefallen hat, obwohl sie nicht sehr viel gesehen, sondern mehr gehört hat.
 
Wir haben in der vergangenen Stunde mit Katharina Franz Bilder
  • in Word Dokumenten zusammengestellt, diese anschließend ausgedruckt und ihr als Erinnerung mitgegeben.
  • Auf diesen Dokumenten waren Bilder ihrer Lieblingsblume, der Dahlie, sowie ihr Lieblingsobst und Wunsch-Urlaubsziel.
Zum Schluss kam Katharina noch mit Sebastian ins Gespräch, da sein Opa und Katharina ehemalige Nachbarn waren.

Für uns war die Zusammenarbeit mit der 85 - jährigen Katharina interessant, nicht nur, dass wir unsere Kentnisse in Gartenkunde erweitert haben :D, wir haben auch viel über das frühere Prukersdorf erfahren.
 
Ich finde, ist es eine gute Idee, älteren Menschen die moderne Technik näher zu bringen. Auch wenn sich viele selbst als zu alt befinden und an dem Sinn der Computer zweifeln, bereichtert es sie und gibt ihnen einen Einblick in die heutige Gesellschaft, wo es ja kaum möglich ist, ohne jegliche Compuerkenntnisse auszukommen.

15. Mai 2007: Besuch des Seniorenheim SeneCura. Durchführung der Interviews. Schüler/innen erzählen den Seniorinnen und Senioren, wie sie die modernen Medien für ihre Kommunikation nützen. Gespräche bzw. Gesprächsauschnitte werden digitale aufgezeichnet.

9. Mai 2007: Im Deutschunterricht Vorbereitung der SchülerInnen auf die Art der Interviewführung

8. Mai 2007: SchülerInnen erarbeiten im Religions- und Deutschunterricht Fragen für Interviews mit den Senioren, die Rahmenthemen dafür sind:
  • Wie wurde vor 40, 50 Jahren kommuniziert?
  • Welche Geräte wurden damals verwendet?
  • Wie haben die Senioren die Entwicklungen der modernen Kommunikationstechnologien erlebt?
  • Welche Kommunikationsmittel und -wege sind für die Senioren wichtig?
  • Computerspiele für alt und jung!

7. Mai 2007: SchülerInnen erproben im Informatikunterricht die Erstellung von Podcasts

27. März 2007: SchülerInnen besuchen im Religionsunterricht das Seniorenheim SeneCura und lernen dort die vorhandenen Möglichkeiten (z. B.: PC-Spiele zum Gedäctnistraining) kennen.